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Au sein de la Fondation-Peter-Hesse, active en Haïti depuis 1983 en formant des institutrices préscolaires Montessori et en supportant l’ouverture des écoles préscolaires Montessori, nous avons retenue notre souffle en attendant des nouvelles de nos partenaires en Haiti. Ce sont principalement les institutrices et les formatrices Montessori. Surtout les réalisations d’écoles à Port-au-Prince, a Jacmel et a Léogane ont souffert du désastre.
Heureusement les deux formatrices principales, Heliana, travaillant dans notre centre mobil à Jacmel et Naomi, directrice du centre de formation a Port-au-Prince, sont vivantes ! Le centre même est en ruines, la maison, ou habitait Héliana, aussi. Nous n’avons pas de nouvelles des autres écoles de notre organisation Montessori pour enfants défavorisées. Il est pratiquement impossible d’obtenir des nouvelles de la capitale d’Haïti – sauf par Internet et Skype.
Pour le moment l’essentiel est toujours d’aider les survivants a survire. Il faut aussi combattre le chaos par une coordination de toutes les mesures de secours. La tâche est énorme et elle prendra du temps et nécessite d’énormes moyens. Il faut reconstruire ce qui est détruit, mais il faut surtout reconstituer une structure d’état qui fonctionne et l’infrastructure du pays. Pour un développement autonome d’Haiti il sera aussi nécessaire de sauver et restituer le système d’éducation préscolaire que nous avons réussi d’établir pendant les dernières années.
Nous allons en tout cas continuer nos efforts pour donner une chance aux enfants d’Haiti. Nous allons essayer de reconstruire les écoles et le centre de formation d’institutrices. La formation d’institutrices et d’instituteurs doit pouvoir recommencer.
Avant le séisme, Carol, ma partenaire Montessori de Trinidad et moi, nous avions déjà prévu un voyage en Haiti en compagnie d’une équipe de télévision pour tourner une documentation de l’organisation modèle. Le but de ce film sera maintenant modifié pour promouvoir un nouveau départ. En tout cas, la Fondation-Peter-Hesse va continuer son travail pour donner aux enfants d’Haiti une chance de bien démarrer dans la vie.
Pour le moment il faut aider les organisations fiables qui peuvent assurer les besoins de base : eau potable, nourriture, hébergement et les soins médicaux. Ensuite – l’éducation sera une nouvelle priorité. Dans ce domaine, nous serions certainement engagés fortement.
22. Janvier 2010
Peter Hesse – www.solidarity.org
La situation en Haïti devient graduellement un peu plus claire : Non seulement les formatrices d’institutrices Montessori sont vivantes, mais aussi des institutrices des écoles pour enfants défavorisés à Port-au-Prince. Ils se sont ressemblé dans l’école Montessori de Liancourt. Leurs écoles ainsi que le centre de formation Montessori à Port-au-Prince sont en ruines. Nous allons bientôt recommencer la formation d’institutrices préscolaires à Liancourt sous la direction de Naomi Joseph dans ce centre improvisé. Les prochaines étapes en Haiti sont en préparation – mais ils dépendent surtout sur les moyens disponibles. Notre Fondation seule n’est pas suffisamment forte pour la reconstruction de ce qui est détruit par le séisme et pour une extension souhaitable dans le primaire Montessori.
La première Photo – ci-dessous – du centre de formation d’institutrices et d’instituteurs Montessori préscolaires à Port-au-Prince après le séisme du 12 Janvier 2010 – et une photo d’un groupe d’étudiants devant ce centre en 2004.
A l’heure du séisme du 12 Janvier il n’y avait pas de cours a cause d’un enterrement. Autrement il-y-aurait certainement eu des morts dans ce centre, car c’était précisement l’heure des cours. 
Après notre arrivé en Haïti, comme prévu, le Samedi, 20 Janvier, nous devons d’abbord réorgabniser la reprise de la formation d’instturices et d’instituteurs en campagne en dehors de la capitale pour pouvoir offrir des écoles préscolaires aux enfants traumatisés et défavorisés d’Haïti aussi tôt que possible.
– Peter Hesse – 16.2.2010
(texte en « Français Germanique » provisoire !)
Il est difficile de s’imaginer de perdre son travail, sa demeure, de la famille et des amies en moins qu’une minute, le mardi, 12 Janvier à 16:53 heure locale. C’était le destin de plus qu’un million d’Haitiens. Parmi ceux sont beaucoup de nos instituteurs et institutrices Montessori. Certaines ont été tirés de leurs maisons par des voisins – mais heureusement ils vivent.
Comme des milliers d’Haitiens, ils dorment dans la rue, dans des jardins, à peine protégé par des tentes qui sont souvent improvisées. Ils vivent dans des mauvaises circonstances hygiéniques. Ils craignent les 52 séismes d’une force supérieure de 4,5 qui suivaient le premier grand choc. Ce jour même, le 1. Mars, il-y-avait encore un séisme.
L’équipe de 5 personnes de notre Fondation-Peter-Hesse arrivait en Haiti le deuxième jours après la reprise des vols réguliers, le Samedi, 20 Février pour y rester jusqu’au 27 Février.
Nous étions choquées par la dimension du désastre. Aucune école fonctionne. 75 % des écoles dans la capitale sont détruites. Nous avons perdu 4 écoles Montessori et 19 de nos institutrices sont sans travail, la plupart sans demeure.
Nos partenaires Montessori se sont rassemblées loin de la capitale dans une de nos écoles – à Liancourt. Nous vivions avec eux pendant deux jours pour discuter en détail ce qu’ils souhaitaient pour leur avenir. Leurs besoins de base étaient soulagées pendant notre visite a Liancourt par une grande livraison de nourriture essentielle par la ONG « Agro Action Allemande ».
Nous avions amenés une grande tente et de l’argent liquide pour satisfaire quelques besoins essentielles de nos partenaires pendant les prochaines mois.
Avec eux nous avons planifiés la réouverture des écoles préscolaires qui sont détruites par le séisme et des mesures pour aider à solver le problème d’habitation des institutrices.
La formation d’institutrices Montessori sera très bientôt reprise à Liancourt. Pour accommoder des étudiantes de Montessori sur place nous prévoyons un dortoir pour une quarantaine de jeunes Haitiennes.
Notre vision prévoit l’extension des écoles Montessori dans des zones d’Haiti ou plus qu’un demi million d’habitants de la capitale se sont réfugiés partout en Haiti. Dans ces nouvelles agglomérations les enfants sont particulièrement vulnérables. Ils ont besoin d’un encadrement qui permettra aux enfants de guérir leurs blessures traumatiques et d’apprendre.
Notre devise « Quand-même » nous encourage dans cette tâche.
du 20 au 27 Février 2010
6 mois après le séisme désastreux en Haïti, nous continuons de travailler sur une solution améliorée et permanente pour recommencer l’entrainement des institutrices préscolaires Montessori.
Structure durable pour un nouveau centre de formation en Haiti.
Depuis Janvier 2010, les enfants de nos quatre écoles préscolaires Montessori détruites par le séisme sont déprivées de leurs écoles – et la formation des institutrices et d’instituteurs ne peut pas encore recommencer tant que le centre de formation n’a pas été reconstruit.
Depuis notre visite en Haiti, 6 semaines après le séisme, nous travaillons pour pouvoir obtenir un nouveau centre dans un endroit moins affecté par les tremblements de terre, en dehors de la capitale Port-au-Prince – à Liancourt. Dans ce village il y a deux de nos écoles intactes qui fonctionnent a nouveau depuis notre visite en Février 2010. Un documentaire de 37 minutes en Allemand a été tourné lors de cette visite.
Le nouveau centre, situé à Liancourt doit être écologiquement sain, conserver l’eau, utiliser l’énergie solaire et resister aux tremblements de terre pour loger et former une quarantaine d’étudiantes afin de donner une chance aux enfants défavorisés partout en Haiti. Des milliers d’enfants ont fui la capitale après le séisme et vivent souvent encore dans des tentes et des situations précaires partout en Haiti. Ils ont besoin d’un encadrement sain, qualifié – et de guérir de leurs experiences traumatiques.
Il faut donc vite aboutir à la formation de nouvelles institutrices qualifiées et motivées dans ce nouveau centre qui devra aussi servir comme modèle de construction durable, ailleurs en Haiti, par l’intermédiaire des futures institutrices qui recevront leur formation dans ce cadre.
Avant fin Juillet 2010, nous éspérons pouvoir commencer tout le sanitaire d’une facon durable pour l’environnement, pour ensuite construire le nouveau centre dans les mois suivants – sous condition de financement possible que nous ne pouvons pas réaliser seuls.
Dans toutes les écoles du projet de notre Fondation-Peter-Hesse, qui étaient détruites le 12 janvier 2010, »nos« institutrices ont pu achever l’année scolaire des enfants défavorisés fin juillet 2010 dans des circonstances provisoires. Voici des photos de Carol Guy-James Barratt prisent lors de son voyage récent en Haïti.
Nous continuons de travailler pour une solution durable pour la formation des instituteurs et institutrices préscolaires Montessori en Haïti. Du terrain adéquat (ci-dessous) pour la construction d’un nouveau centre est trouvé à Liancourt. La progression de ce projet est pourtant retardée par des contraintes bureaucratiques et administratives. Nous poursuivons la réalisation de ce centre de formation quand-même – et même avec plus d’intensité.
Le nouveau centre de formation pourra accepter jusqu’à 40 étudiant(e)s de partout en Haïti, qui pourront donc y dormir et apprendre. Ceci aidera à résoudre le problème de la concentration à Port-au-Prince. Cela sera utile pour des enfants de tout Haïti quand les nouveaux Montessoriens retourneront dans leurs localités, d’où ils viennent pour être formés. Le centre va pourtant pouvoir aussi accepter des étudiants et étudiantes de la région de Liancourt/St. Marc, qui ne dormiront pas au centre. Comme dans les années précédents, des étudiant(e)s qui termineront la formation Montessori avec succès et qui n’auront pas accès à un support d’ailleurs, recevront de l’aide de la Formation-Peter-Hesse pour ouvrir des écoles préscolaires Montessori.
À Jacmel, notre “centre mobile” sous la direction de Héliana a pu continuer la formation Montessori dans une grande tente pour rattraper le temps perdu par le séisme. Malheureusement les 41 étudiant(e)s du centre de formation principale détruit à Port-au-Prince n’ont pas pu recevoir une telle chance. Les préparations pour une solution durable à Liancourt n’ont pas cessé depuis la visite de l’équipe de notre Fondation en Haïti fin février 2010.
La Fondation-Peter-Hesse considère la formation d’instituteurs et d’institutrices d’être un aspect essentiel pour un succès des générations futures en Haïti. L’urgence devient évidente du fait que 57 % des enseignant(e)s en Haïti possèdent moins qu’une scolarisation secondaire et que seulement 0,9 % possèdent un diplôme d’enseignement de quelque sorte.
Peter Hesse, 10 août 201
65 % du matériel culturel, spécialement pour l’enseignement de la langue, est fabriqué en Haïti même d’une façon simple. Le 23, 27 et 29 octobre Carol organisait un atelier pour remplacer ce matériel détruit dans le séisme. En même temps les préparations pour la reconstruction du centre de formation ont été poursuivies en Haïti.
Carol nous informe de Haïti – le 30 Septembre 2010:
Remise de matériel Montessori à l’institutrice Tamar dans son école à Léogane pour faciliter le départ de la nouvelle année scolaire dans une situation improvisée.
Remise de diplômes aux étudiants Montessori de Jacmel le 26 Septembre dans une cérémonie touchante à accompagné par un nouveau tremblement de terre énervant de force 4.4.
Fondation-Peter-Hesse, Düsseldorf
in Bürogemeinschaft mit
W. P. Schmitz-Stiftungen
Volmerswerther Str. 86
D-40221 Düsseldorf
Tel: +49 (0)211-39-83-770
E-Mail: p.hesse@solidarity.org